Jelajahi Kekayaan Sejarah Indonesia: Silabus Interaktif Kelas XII Genap

Jelajahi Kekayaan Sejarah Indonesia: Silabus Interaktif Kelas XII Genap

Jelajahi Kekayaan Sejarah Indonesia: Silabus Interaktif Kelas XII Genap

Tahukah Anda, sejarah Indonesia adalah mata pelajaran yang penting untuk dipelajari di kelas XII? Pelajari sejarah Indonesia lebih dalam untuk memahami perjalanan bangsa Indonesia dari masa lampau hingga masa kini.

Belajar sejarah Indonesia di kelas XII seringkali dianggap membosankan dan sulit dipahami. Namun, sebenarnya pelajaran ini sangat penting untuk memahami perjalanan bangsa Indonesia dari masa lampau hingga masa kini. Dengan mempelajari sejarah Indonesia, kita dapat belajar dari kesalahan-kesalahan yang pernah terjadi di masa lalu dan mengambil pelajaran berharga untuk masa depan.

Tujuan dari silabus sejarah Indonesia kelas XII genap adalah untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang perkembangan sejarah Indonesia dari masa kemerdekaan hingga masa reformasi. Siswa akan belajar tentang peristiwa-peristiwa penting yang terjadi selama periode tersebut, serta tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya. Melalui pembelajaran sejarah Indonesia, siswa diharapkan dapat mengembangkan sikap nasionalisme dan cinta tanah air.

Silabus sejarah Indonesia kelas XII genap meliputi beberapa pokok bahasan, antara lain:

  • Perjuangan mempertahankan kemerdekaan
  • Demokrasi terpimpin
  • Orde Baru
  • Reformasi
  • Perkembangan ekonomi dan sosial budaya Indonesia sejak kemerdekaan

Silabus Sejarah Indonesia Kelas XII Genap

Landasan Filosofis

landasan filosofis

Pembelajaran sejarah di kelas XII genap mengacu pada landasan filosofis Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pancasila sebagai dasar negara merupakan kristalisasi nilai-nilai luhur bangsa Indonesia yang menjadi pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Sementara itu, UUD 1945 merupakan konstitusi negara yang mengatur kehidupan bernegara secara menyeluruh.

Landasan Yuridis

landasan yuridis

Landasan yuridis pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Ketiga peraturan tersebut mengatur tentang tujuan, isi, dan tata cara pelaksanaan pembelajaran sejarah di sekolah.

Tujuan Pembelajaran

tujuan pembelajaran

Tujuan pembelajaran sejarah di kelas XII genap adalah agar siswa memiliki kemampuan untuk:

  1. Memahami perkembangan sejarah Indonesia dari masa prasejarah hingga masa kemerdekaan.
  2. Menganalisis dan menginterpretasikan peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia.
  3. Menilai dan mengkritik kebijakan-kebijakan pemerintah Indonesia.
  4. Mengembangkan sikap nasionalisme dan patriotisme.
  5. Menghargai nilai-nilai luhur bangsa Indonesia.
  6. Menumbuhkan kesadaran bela negara.

Ruang Lingkup Materi

ruang lingkup materi

Ruang lingkup materi pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi:

  1. Masa prasejarah Indonesia
  2. Kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia
  3. Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia
  4. Kolonialisme dan imperialisme di Indonesia
  5. Pergerakan nasional Indonesia
  6. Proklamasi kemerdekaan Indonesia
  7. Revolusi fisik Indonesia
  8. Orde Lama
  9. Orde Baru
  10. Reformasi

Pendekatan Pembelajaran

pendekatan pembelajaran

Pendekatan pembelajaran sejarah di kelas XII genap menggunakan pendekatan saintifik. Pendekatan saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir kritis, analitis, dan kreatif. Siswa dituntut untuk mampu mengamati, bertanya, menalar, dan mengomunikasikan pengetahuannya tentang sejarah.

Metode Pembelajaran

metode pembelajaran

Metode pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi:

  1. Ceramah
  2. Tanya jawab
  3. Diskusi
  4. Penugasan
  5. Penelitian
  6. Proyek

Media Pembelajaran

media pembelajaran

Media pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi:

  1. Buku teks
  2. Buku penunjang
  3. Artikel
  4. Jurnal
  5. Film
  6. Dokumenter
  7. Gambar
  8. Peta
  9. Grafik

Penilaian Pembelajaran

penilaian pembelajaran

Penilaian pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi:

  1. Penilaian harian
  2. Penilaian tengah semester
  3. Penilaian akhir semester

Kriteria Ketuntasan Minimal

kriteria ketuntasan minimal

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk pembelajaran sejarah di kelas XII genap adalah 75.

Kesimpulan

Silabus sejarah Indonesia kelas XII genap disusun berdasarkan landasan filosofis, yuridis, dan tujuan pembelajaran. Ruang lingkup materi, pendekatan pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan penilaian pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik siswa kelas XII genap. Dengan demikian, diharapkan pembelajaran sejarah di kelas XII genap dapat berjalan dengan efektif dan efisien.

FAQ

  1. Apa tujuan pembelajaran sejarah di kelas XII genap?
    Tujuan pembelajaran sejarah di kelas XII genap adalah agar siswa memiliki kemampuan untuk memahami perkembangan sejarah Indonesia dari masa prasejarah hingga masa kemerdekaan, menganalisis dan menginterpretasikan peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia, menilai dan mengkritik kebijakan-kebijakan pemerintah Indonesia, mengembangkan sikap nasionalisme dan patriotisme, menghargai nilai-nilai luhur bangsa Indonesia, dan menumbuhkan kesadaran bela negara.

  2. Apa ruang lingkup materi pembelajaran sejarah di kelas XII genap?
    Ruang lingkup materi pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi masa prasejarah Indonesia, kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia, kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia, kolonialisme dan imperialisme di Indonesia, pergerakan nasional Indonesia, proklamasi kemerdekaan Indonesia, revolusi fisik Indonesia, Orde Lama, Orde Baru, dan Reformasi.

  3. Apa pendekatan pembelajaran sejarah di kelas XII genap?
    Pendekatan pembelajaran sejarah di kelas XII genap menggunakan pendekatan saintifik. Pendekatan saintifik merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir kritis, analitis, dan kreatif. Siswa dituntut untuk mampu mengamati, bertanya, menalar, dan mengomunikasikan pengetahuannya tentang sejarah.

  4. Apa metode pembelajaran sejarah di kelas XII genap?
    Metode pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan, penelitian, dan proyek.

  5. Apa media pembelajaran sejarah di kelas XII genap?
    Media pembelajaran sejarah di kelas XII genap meliputi buku teks, buku penunjang, artikel, jurnal, film, dokumenter, gambar, peta, dan grafik.

.